Помощь
Гипотеза: Школьные проблемы подростков проявляются в школьной тревожности и связаны с личностными особенностями подростков (неадекватная самооценка, интроверсия, неуверенность в себе, напряженность, робость).
Страница 1 из 1
Помогите выделить переменные
зависимая и независемая переменные
Оценка:
1 Голосов
Цитата
Страница 1 из 1
Другие ответы в этой теме
#2
- к.пс.н.
-
- Группа: Идущие
- Сообщений: 435
- Регистрация: 17 Апрель 04
Отправлено 13 Февраль 2010 - 17:55
Да уж...
Намудрили, однако.
Может вот так?
Гипотеза: Взаимосвязь личностных особенностей и "школьных трудностей" у подростков.
Это не эксперимент, потому "зависимой и независимой переменных" быть тут не может по определению.
Если бы вы говорили о влиянии одного на другое, тогда...
Например, влияние школьных трудностей на формирование личностных особенночстей подростков.
Зависимая - личностные особенности, независимая - "школьные трудности".
Намудрили, однако.
Может вот так?
Гипотеза: Взаимосвязь личностных особенностей и "школьных трудностей" у подростков.
Это не эксперимент, потому "зависимой и независимой переменных" быть тут не может по определению.
Если бы вы говорили о влиянии одного на другое, тогда...
Например, влияние школьных трудностей на формирование личностных особенночстей подростков.
Зависимая - личностные особенности, независимая - "школьные трудности".
Подпись - способ отображения индивидуальности. Нет.
#3
- Guest
-
- Группа: Вошедшие
- Сообщений: 3
- Регистрация: 19 Февраль 10
Отправлено 19 Февраль 2010 - 16:28
Впрочем,если допустить, что личностные особенности детерминируют развитие тревожности, то тревожность - зависимая. А вообще, да, исследование корреляционное,и, соответственно, без выделения можно обойтись
Поделиться темой:
Страница 1 из 1